Archives par mot-clé : mixte

Résonances Electriques 2 – concert étudiant

Concert

Classe de création et interprétation électroacoustique

L’année 2014-2015

Vendredi 22 mai 2015 à 20h
Lieu : Salle d’orchestre – Cité de la musique et de la danse, Strasbourg

La classe de Création et Interprétation Electroacoustique présente un concert d’œuvres choisies parmi les plus réussites ce cette année. Créations acousmatiques, mixtes, et électronique “live”. Vous y découvrirez musiques pour instruments augmentés et étendus par les traitements temps réel, instruments électroniques gestuels et musiques pour orchestre de haut-parleurs – une grande diversité esthétique et sonore à travers des pièces réunies autour de leurs qualités artistiques et leur diversité de langages musicaux…

2015-05-22 ResonancesWEB

photos :

Musique mixte projet – analyse écrite

En plus du travail sur la pièce et l’audition, vous avec un travail écrit à rendre pour la fin du semestre 2.

Il faut faire un petit dossier de présentation/analyse votre projet de pièce du semestre.

3 à 5 pages, sachant que c’est quand même le contenu le plus important

Contenu:

  • intention musicale (si création)
  • présentation générale de la pièce
  • description des traitements temps réel employées et leurs fonctions musicales

Inclure la partition complète (en plus des pages écrites).

A rendre au plus tard dans la journée du 5 juin (avant 17h), en forme papier/imprimée.

musique mixte initiation – présentation écrite

Comme je vous ai annoncé en début du semsetre, en plus du travail sur la pièce et l’audition, vous avec un travail écrit à rendre pour la fin du semestre 2.

Ainsi, votre évaluation tiens sur

  • la qualité de votre travail musicale et technique sur la pièce (env. 40%)
  • la présentation écrite (env. 40%)
  • l’assiduité (env. 20%)

Il faut faire une présentation écrite de votre pièce jouée lors des auditions du 11-12 mai

2 à 3 pages, sachant que c’est quand même le contenu le plus important

Contenu:

  • intention musicale
  • présentation générale de la pièce ou de votre arrangement d’une pièce existante
  • description des traitements temps réel employées et leurs fonctions musicales

Inclure la partition complète (en plus des pages écrites).

A rendre au plus tard dans la journée du 5 juin (avant 17h), en forme papier/imprimée.

compo 1 & 2 – dossier d’analyse

Pour cours électroacoustique et informatique musicale pour compositeurs – années 1 et 2

Travail à rendre pour la fin du semestre 2

Dossier de présentation/analyse de la pièce jouée lors des auditions du 11-12 mai

  • Le dossier sera de longeur “appropriée”, mais probablement min 5 pages sans dépasser 10 pages svp… (bien qu’il n’y a que le contenu qui compte, pas le nombre de pages)
  • Il sert comme contrôle de connaissances. Il n’y aura pas d’examen de fin de semestre.

Contenu:

  • intention(s) musicale(s)
  • analyse globale/générale de la pièce ou de l’étude
  • description du dispositif électronique et des techniques employées
  • utilisation musicale de l’électronique avec exemples
  • constats / évaluations / améliorations à effectuer
  • Vous pouvez inclure images et extraits de partition dans le texte pour mieux expliquer votre propos.

Inclure la partition complète en annexe.

A rendre au plus tard dans la journée du 5 juin (avant 17h), en forme papier/imprimée.

l’évaluation finale pour semestre 2 est en fonction des élements suivants :

  • travail musical sur la pièce ou les pièces du semestre (audition)
  • maitrise et compréhension technique et musical (dossier)
  • présence / assiduité
  • il n’y aura pas d’examen de fin de semestre. Le dossier fonction comme contrôle de connaissances.

Concert Elektramusic MAMCS

JEUDI 4 JUIN 2015 – 20h
CONCERT « AVENTURES ELECTROACOUSTIQUES »
Auditorium des Musées de la Ville de Strasbourg
MAMCS/Musée d’Art Moderne et Contemporain
Place Jean Arp – 67000 Strasbourg

electramusic11254021_893643630691842_7467051979104828985_n

Au cours de ce concert spatialisé, venez explorer et vivre des expériences sensorielles à travers de nouvelles créations électroacoustiques. Vous découvrirez que les jeunes compositeurs et artistes sonores créent des univers inédits en mêlant des mondes aussi différents que la musique instrumentale contemporaine, la création sonore et les arts vidéo, via de nouvelles pièces pour flûte, piano ou clarinette et support électronique, et de nouvelles créations pour support électroacoustique et art vidéo.

Programme :

– Diana Rotaru : « Japanese Garden »
Pour flûte et support électroacoustique

– Line Katcho : « Shapeshifter »
Vidéomusique électroacoustique

– Jason Bolte : « Scrap Metal »
Pour piano et support électroacoustique

– Chikashi Miyama : « Piano Chimera »
Vidéomusique électroacoustique

– Sungji Hong : « Black arrow »
Pour clarinette basse et support électroacoustique

– Maxime Corbeil-Perron : « Ghostly »
Vidéomusique électroacoustique

Avec :
– Paul Clouvel, conception artistique et diffusion électroacoustique
– Claire Buttin, piano
– Keiko Murakami, flûte (Ensemble Linea, L’Imaginaire)
– Armand Angster, clarinette (Accroche Note)

illustration de l’événement tirée de la vidéomusique électroacoustique « Ghostly » de Maxime Corbeil-Perron (DR).

Nouveau prix du Concours Destellos

Nouveau prix du Concours Destellos

La Fondation Destellos a le plaisir d’informer leurs suiveurs qu’une nouvelle institution s’est incorporée pour l’attribution d’un deuxième prix pour son concours de composition électroacoustique internationale. Il s’agit du GRM (Groupe de Recherches Musicales) de France, qui a offert une de ses boîtes de CD contenant les œuvres complètes d’un compositeur du répertoire classique de ME. (Schaeffer, Parmegiani, Bayle).

La Fondation remercie cette nouvelle contribution qui, ajouté aux traditionnelles (Motus, Phonos, Musiques et Recherches, Amee) favorise la promotion et la diffusion du genre musical électroacoustique et stimule la création.

Il est rappelé qu’est ouverte l’inscription pour le VIII° Concours de composition électroacoustique et acousmatique. Seront attribués : Deux premiers prix d’un montant de 600 dollars, dans les catégories :

A. Musique Acousmatique
B. Electroacoustique Mixte

Des seconds prix, consistants en des collections de Cds de musique électroacoustique, seront octroiés par les organisations mentionnées ci-dessus.

Les œuvres primées seront créées à travers le Réseaux de diffusion Destellos.

Règlements et formulaires d’inscription : http://www.fundestellos.org/pageune.htm

Infos SACEM – arrangement

Info importante.

Les projets que divers étudiants réalisent à l’Académie s’agissant de prendre une oeuvre ou un extrait d’une oeuvre pour instrument, et d’en faire une version avec électronique, constitue ce que le SACEM appel officiellement un arrangement. 

Sur le site de la SACEM, dans une section de réponses aux questions, il y a le texte suivant qui traite la différence entre une transcription et un  arrangement :

Quelle est la différence entre un arrangement et une transcription ?

Quoi de mieux que de prendre des exemples célèbres pour bien comprendre ! Faire un arrangement consiste à re-créer une œuvre originelle protégée ou du domaine public en y ajoutant des éléments personnels secondaires nouveaux (introduction, pont, contrechant, plan rythmique, etc.) Une orchestration peut parfois être considérée comme un arrangement. Prenez l’exemple des « Tableaux d’une exposition » de Modeste Moussorgski orchestrés par Maurice Ravel, les glissandi se situant dans le tableau « Gnomus », effets de sonorité, de timbres tout au long de l’œuvre apportent la touche personnelle du compositeur basque, la signature Ravel.
A contrario, le fait de rejouer ou retranscrire une musique en la transposant constitue un travail technique d’écriture musicale qui, même s’il est important, ne relève pas du droit d’auteur. Par exemple, la transcription d’une partita de Jean-Sébastien Bach pour violon seul transposée au saxophone ne pourra pas être considérée comme un arrangement.
D’après l’article 68 du règlement général de la Sacem, « constitue un arrangement la transformation d’une œuvre musicale avec ou sans paroles par l’adjonction d’un apport musical de création intellectuelle ». Cet « apport musical de création intellectuelle » est appelé communément « apport créatif ».

Lien:

http://www.sacem.fr/cms/home/la-sacem/reponses-a-vos-questions/toutes-les-reponses/toutes-les-questions-reponses/createurs-cote-pratique#ctn49092_76582

Lisez également ce pdf Arrangement_Guide-diteurSACEM