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Cours d’électroacoustique pour la classe de composition.

[electro-L1&init] 1er projet à réaliser

Il faut réaliser une petite pièce de pas moins de 2 minutes et pas plus de 5 minutes pour avant noël.

  • Enregistrer vos propres sons, en “studio” ou à l’extérieur si vous avez des équipements. La qualité des prises du son est TRES importante.
  • Faites un montage musicale, avec des traitements si vous le souhaitez, en pensant à la morphologie, l’enchainement et la superposition des sons. N’utiliser aucun “son d’usine”. Essayer d’utiliser la “musicalité” et les “rythmes internes” inhérents dans les sons que vous avez enregistrés. Attention aux sons anecdotiques.

N’attendez pas la dernière minute. Nous avons plusieurs semaines pour écouter l’évolution des projets en cours. Pour que les projets “évoluent” il faut les commencer…

  • écoute des pièces en cours et rendu le vendredi 20 décembre. Rendu des pièces en fichier son 44.1k ou 48k, 24 bits, aiff ou wave.

 

 

[electro-L1&init] cours précedents

En cours Electroacoustique et Informatique musicale L1 (les vendredis de 16h30 à 19h30) et niveau Initiation (vendredis 11h-13h ou 14h30-16h30) jusqu’à maintenant, nous avons fait:

27 sept:
[initiation] & [L1] – Intro, chaine electro, transducteurs, audionumérique, ADC-DAC, échantillonage, Nyquist, binaire, qualité.
[L1] – aussi : Intro Reaper).

  • pour description assez simple en ligne de la chaine électroacoustique, le microphone et l’amplificateur (projet pédagogique de La Muse en Circuit), voir :

http://www.24hduson.com/pdf/techchaineea.pdf
http://www.24hduson.com/pdf/techmicro.pdf
http://www.24hduson.com/pdf/techampli.pdf

  • une excéllent site sur les techniques du son contient beaucoup de pages de références sur différents sujets écrites par Didier Pietquin:

http://www.techniquesduson.com

par exemple:
http://www.techniquesduson.com/acoustiquefondamentale.html
http://www.techniquesduson.com/timbre.html
http://www.techniquesduson.com/phase1.html

  • une résumée d’infos trouvées sur internet existe sur une page de l’école d’art d’Aix par le prof François Parra

http://www.ecole-art-aix.fr/article1958.html

  • Sinon, vous avez la possibilité de feuilléter l’excéllent livre de Curtis Roads “L’Audionumérique – Musique et informatique” (2e édition, Editeur Dunod), tout y est, et beaucoup plus encore. Nous allons faire souvent référence à ce livre durant l’année:

http://www.audionumerique.com

4 oct:
[initiation] – Audacity – bases et overview, prise de son micro interne, prise de son micro-carte son (Neumann 184). Prochaine fois, amenez objets sonores à enregistrer.
[L1] – Prises de son objets sonores et instruments. Percu, cymbale. Montage et astuces dans Reaper.

11 oct:
[initiation] – Prise de son stéréo, techniques de prise, Audacity et AudioBox VSL, solfège d’écoute sonore. Enregistrer aluminium, petite boite plastique avec pieces dedans, pupitre… Enregistrer plusieurs pistes dans Audacity chacun avec un mode de jeu/type de son. Les écouter ensemble. Vie interne du son, son anecdotique, morphologie, etc… Il faut régler le problème d’accès dans la salle avant les vacances de la toussaint…
[L1] – Prise de son stéréo sur le piano – chercher des sons intéressants. Enregistrer environ 8 minutes de son dans Reaper, commencer à voir les principes du montage, de traitement, de morphologie.
LISTER : les types de transformations, les paramètres des transformations – essayer de résumer “tout ce qu’on peut faire au son…

[initiation] & [L1] – Penser aux transformations de:

  • temps
    • délais (effets spatiaux, déphasage, échos, rythmes, juxteposition, rappel…)
    • montage: placer un son ailleurs dans le temps – avant ou après l’original (pensez parfois à cacher “cause et effet”)
    • étirement/contraction
  • amplitude
    • variation, enveloppes, morphologie, cross-fade (fondu enchainé)
  • hauteur
    • transposition fixe et variable
  • timbre
    • filtrage, modulation en anneau
  • espace
    • spatialisation, réverbérations, stéréo/mono
  • matière
    • granularisation, reconstruction
    • couper, découper, décomposer, recomposer
    • boucles et répétition

Penser à la morphologie du son, au rythmes interns, et à la perception ou non du “cause” du son ou “l’histoire” que le son raconte ou pas (sons anecdotiques).

18 oct:
[initiation] & [L1] – Théorie des sons et des bruits : Luigi Russolo, l’art des bruits; Pierre Schaeffer, Traité des objets musicaux; MIM, les UST. A fait des scan pour photocopier. (l’art des bruits + UST).

Annoncé qu’il faut réaliser un morceau de 2-3 minutes pour avant noël (voir article suivant).

[L1] – écouter prises montmartre et istanbul – exemples de très bonne qualité d’enregistrement…

Accès à la salle de travail électroacoustique

Pour que vous puissiez avoir accès à la salle de travail en dehors des heures de cours, à partir des vacances de la toussaint, nous avons donné à l’accueil une liste de tous les noms d’élèves ayant accès. Si vous avez un cours dans la salle avec Tom, Antoine, Yves ou Philippe, vous devez être sur la liste.

Pensez que si vous prenez la clés à l’accueil, vous êtes responsable pour ce qui se passe dans la salle. Si vous partez alors que d’autres restent, pensez à aller à l’accueil avec une autre personne qui va reprendre la clé à son nom…

J’afficherai la « mode d’emploi » de la salle de travail électro sous peu.

Aussi, j’afficherai ou mettrai en ligne une fiche de réservation.

à bientôt,

-Tom